教學(xué)優(yōu)勢
曙海教育的課程培養(yǎng)了大批受企業(yè)歡迎的工程師。大批企業(yè)和曙海
建立了良好的合作關(guān)系。曙海集團(tuán)的課程在業(yè)內(nèi)有著廣泛的美譽(yù)度和響亮的知名度。
本課程,秉承21年積累的教學(xué)品質(zhì),以項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)為導(dǎo)向,老師將會與您分享設(shè)計(jì)的全流程以及工具的綜合使用經(jīng)驗(yàn)、技巧。
一、課程簡介
? ? 本系列課程適合初學(xué)起步,及初學(xué)者提高。
? ? 本是Fluent實(shí)操詳解系列之從三到萬的第三篇,為電路板散熱仿真分析,學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、流體仿真過程的設(shè)置,包括物理建模、條件設(shè)置和結(jié)果處理三個步驟
2、其中,重點(diǎn)講了傳熱邊界條件的設(shè)置
本案例里面講解建模。
二、從三到萬的含義
1、從這三個基本案例可以掌握初步設(shè)置、基本原理,從而觸類旁通可以使用相關(guān)大部分case
2、從物理建模、條件設(shè)置、結(jié)果處理三個步驟開始,了解fluent底層原理,進(jìn)而了解fluent的過程
三、作者的話
1、一定要懂得仿真的原理——大概了解流體力學(xué)的知識。仿真就是把實(shí)際物理模型切割為無數(shù)微元,然后用有限元法、有限體積法等對每個微元進(jìn)出口進(jìn)行解方程,再迭代至整個物體,把模型求解完成。fluent、coildesigner和ansys都是這類軟件,前者是有限體積發(fā),后兩個是有限元法。
邊界層……
連續(xù)性方程……
動量方程……
能量守恒方程……
比如,速度和壓力分布圖,為什么速度高的地方壓力低……
2、仿真的步驟
物理模型
網(wǎng)格,需要保證網(wǎng)格質(zhì)量
fluent設(shè)置,會詳細(xì)講到
迭代和穩(wěn)定性判斷,數(shù)學(xué)收斂和物理收斂
結(jié)果查看,檢查工作成果
3、需要持續(xù)不斷的練習(xí)——需要持續(xù)地查找資料,并且一定要動手去操作,才能發(fā)現(xiàn)很多問題,因?yàn)榘凑瞻咐M(jìn)行的時候,很有可能會出現(xiàn)各種問題,解決了各種問題后,之后實(shí)際應(yīng)用中,才能快速準(zhǔn)確的進(jìn)行。
4、需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證模型,并不斷積累經(jīng)驗(yàn)