Creo Parametric培訓(xùn)課程 - 培訓(xùn)

課程內(nèi)容：

第1章　Creo Parametric 基礎(chǔ)

課程學(xué)習(xí)建議

1．1　界面和文件操作

1．1．1 設(shè)計理論

1．1．2 課堂講解

1．1．3 課堂練習(xí)?D界面和文件操作

1．2 視圖管理

1．2．1 設(shè)計理論

1．2．2 課堂講解

1．3 環(huán)境設(shè)置

1．3．1 設(shè)計理論

1．3．2 課堂講解

1．4 專家總結(jié)

1．5 課后習(xí)題

1．5．1 填空題

1．5．2 問答題

1．5．3 上機操作題

第2章　草繪設(shè)計

課程學(xué)習(xí)建議

2．1　草繪環(huán)境

2．1．1 設(shè)計理論

2．1．2 課堂講解

2．2　繪制基本幾何圖元

2．2．1 設(shè)計理論

2．2．2 課堂講解

2．2．3 課堂練習(xí)?D繪制基本草圖

2．3 草圖編輯

2．3．1 設(shè)計理論

2．3．2 課堂講解

2．4 尺寸標注

2．4．1 設(shè)計理論

2．4．2 課堂講解

2．4．3 課堂練習(xí)?D繪制草圖并標注尺寸

2．5 專家總結(jié)

2．6 課后習(xí)題

2．6．1 填空題

2．6．2 問答題

2．6．3 上機操作題

第3章　基準和實體特征設(shè)計

課程學(xué)習(xí)建議

3．1　基準特征

3．1．1 設(shè)計理論

3．1．2 課堂講解

3．1．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建基準

3．2　拉伸和旋轉(zhuǎn)特征

3．2．1 設(shè)計理論

3．2．2 課堂講解

3．2．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建底座實體

3．3 掃描特征

3．3．1 設(shè)計理論

3．3．2 課堂講解

3．3．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建底座上線圈

3．4 混合特征

3．4．1 設(shè)計理論

3．4．2 課堂講解

3．4．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建底座孔

3．5 專家總結(jié)

3．6 課后習(xí)題

3．6．1 填空題

3．6．2 問答題

3．6．3 上機操作題

第4章　構(gòu)造特征設(shè)計

課程學(xué)習(xí)建議

4．1　倒角和圓角設(shè)計 151

4．1．1 設(shè)計理論 152

4．1．2 課堂講解 153

4．2 筋特征 160

4．2．1 設(shè)計理論 160

4．2．2 課堂講解 161

4．2．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建渦輪機座 163

4．3　孔特征 186

4．3．1 設(shè)計理論 186

4．3．2 課堂講解 187

4．4 螺紋特征 189

4．4．1 設(shè)計理論 189

4．4．2 課堂講解 190

4．4．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建渦輪機孔和螺紋 191

4．5 抽殼特征 199

4．5．1 設(shè)計理論 199

4．5．2 課堂講解 199

4．6 專家總結(jié) 201

4．7 課后習(xí)題 201

4．7．1 填空題 201

4．7．2 問答題 201

4．7．3 上機操作題 202

第5章　特征操作和程序設(shè)計 203

課程學(xué)習(xí)建議 204

5．1　特征復(fù)制和陣列 204

5．1．1 設(shè)計理論 205

5．1．2 課堂講解 205

5．1．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建傘齒輪 208

5．2 修改和重定義特征 227

5．2．1 設(shè)計理論 227

5．2．2 課堂講解 228

5．3 特征之間的父子關(guān)系 231

5．3．1 設(shè)計理論 231

5．3．2 課堂講解 232

5．4 特征的刪除、隱含和隱藏 233

5．4．1 設(shè)計理論 234

5．4．2 課堂講解 234

5．5 程序設(shè)計 238

5．5．1 設(shè)計理論 239

5．5．2 課堂講解 239

5．5．3 課堂練習(xí)?D零件程序設(shè)計 245

5．6 專家總結(jié) 249

5．7 課后習(xí)題 249

5．7．1 填空題 249

5．7．2 問答題 250

5．7．3 上機操作題 250

第6章　曲面設(shè)計 251

課程學(xué)習(xí)建議 252

6．1　簡單曲面 252

6．1．1 設(shè)計理論 253

6．1．2 課堂講解 253

6．2　掃描混合曲面 255

6．2．1 設(shè)計理論 256

6．2．2 課堂講解 256

6．2．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建把手曲面造型 259

6．3 邊界混合曲面 275

6．3．1 設(shè)計理論 275

6．3．2 課堂講解 276

6．3．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建把手座曲面造型 278

6．4　自由曲面 284

6．4．1 設(shè)計理論 284

6．4．2 課堂講解 284

6．5 曲面編輯和修改 289

6．5．1 設(shè)計理論 290

6．5．2 課堂講解 290

6．5．3 課堂練習(xí)?D修改把手曲面 299

6．6 專家總結(jié) 305

6．7 課后習(xí)題 305

6．7．1 填空題 305

6．7．2 問答題 305

6．7．3 上機操作題 305

第7章　裝配設(shè)計 306

課程學(xué)習(xí)建議 307

7．1　基本概念和裝配約束 308

7．1．1 設(shè)計理論 308

7．1．2 課堂講解 310

7．2　元件的調(diào)整和裝配關(guān)系的修改 315

7．2．1 設(shè)計理論 315

7．2．2 課堂講解 315

7．2．3 課堂練習(xí)?D自底向上裝配接頭 319

7．3 配合件設(shè)計 325

7．3．1 設(shè)計理論 325

7．3．2 課堂講解 325

7．4 自頂向下裝配設(shè)計 326

7．4．1 設(shè)計理論 327

7．4．2 課堂講解 329

7．4．3 課堂練習(xí)?D自頂向下裝配盤座 331

7．5 生成裝配的分解狀態(tài)和物料清單 335

7．5．1 設(shè)計理論 336

7．5．2 課堂講解 337

7．5．3 課堂練習(xí)?D裝配分解和清

單設(shè)計 340

7．6 布局和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖設(shè)計 344

7．6．1 設(shè)計理論 344

7．6．2 課堂講解 345

7．6．3 課堂練習(xí)?D盤座裝配布局設(shè)計 346

7．7 專家總結(jié) 352

7．8 課后習(xí)題 352

7．8．1 填空題 352

7．8．2 問答題 352

7．8．3 上機操作題 352

第8章　鈑金件設(shè)計 353

課程學(xué)習(xí)建議 354

8．1　鈑金壁設(shè)計 354

8．1．1 設(shè)計理論 355

8．1．2 課堂講解 356

8．1．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建殼體鈑金件 362

8．2　折彎設(shè)計 377

8．2．1 設(shè)計理論 377

8．2．2 課堂講解 378

8．2．3 課堂練習(xí)?D創(chuàng)建殼體鈑金折彎 382

8．3 混合設(shè)計 394

8．3．1 設(shè)計理論 395

8．3．2 課堂講解 395

8．3．3 課堂練習(xí)?D完成殼體鈑金件細節(jié)創(chuàng)建 395

8．4 專家總結(jié) 402

8．5 課后習(xí)題 402

8．5．1 填空題 402

8．5．2 問答題 402

8．5．3 上機操作題 402

第9章　工程圖設(shè)計 403

課程學(xué)習(xí)建議 404

9．1　基本工程圖和配置文件 405

9．1．1 設(shè)計理論 405

9．1．2 課堂講解 406

9．2　創(chuàng)建一般視圖和剖視圖 410

9．2．1 設(shè)計理論 410

9．2．2 課堂講解 410

9．2．3 課堂練習(xí)?D繪制閥門工程視圖 419

9．3 創(chuàng)建特殊視圖 429

9．3．1 設(shè)計理論 429

9．3．2 課堂講解 430

9．4 創(chuàng)建尺寸和標注 436

9．4．1 設(shè)計理論 436

9．4．2 課堂講解 438

9．4．3 課堂練習(xí)?D繪制閥門工程圖尺寸 441

9．5 編輯工程圖 449

9．5．1 設(shè)計理論 449

9．5．2 課堂講解 449

9．5．3 課堂練習(xí)?D編輯閥門工程圖 451

9．6 專家總結(jié) 458

9．7 課后習(xí)題 458

9．7．1 填空題 458

9．7．2 問答題 458

9．7．3 上機操作題 458

第10章　模具設(shè)計 460

課程學(xué)習(xí)建議 461

10．1　模具設(shè)計方法和預(yù)處理 461

10．1．1 設(shè)計理論 463

10．1．2 課堂講解 464

10．2　模具型腔布局 474

10．2．1 設(shè)計理論 474

10．2．2 課堂講解 475

10．2．3 課堂練習(xí)?D風(fēng)帽零件模具預(yù)處理和型腔布局 482

10．3 分型面設(shè)計 489

10．3．1 設(shè)計理論 489

10．3．2 課堂講解 490

10．3．3 課堂練習(xí)?D風(fēng)帽零件模具分型面設(shè)計 497

10．4 模具分割與抽取 501

10．4．1 設(shè)計理論 501

10．4．2 課堂講解 501

10．4．3 課堂練習(xí)?D風(fēng)帽模具分割 503

10．5 型腔組件特征 507

10．5．1 設(shè)計理論 507

10．5．2 課堂講解 508

10．6 專家總結(jié) 514

10．7 課后習(xí)題 514

10．7．1 填空題 514

10．7．2 問答題 514

10．7．3 上機操作題 514

第11章　數(shù)控加工 515

課程學(xué)習(xí)建議 516

11．1　加工操作設(shè)置 517

11．1．1 設(shè)計理論 519

11．1．2 課堂講解 522

11．2　制造模型和定義操作 525

11．2．1 設(shè)計理論 525

11．2．2 課堂講解 526

11．2．3 課堂練習(xí)?D定義銷座零件加工 538

11．3 銑削加工 542

11．3．1 設(shè)計理論 542

11．3．2 課堂講解 546

11．3．3 課堂練習(xí)?D銑削銷座零件 552

11．4 車削加工 558

11．4．1 設(shè)計理論 559

11．4．2 課堂講解 561

11．4．3 課堂練習(xí)?D車削錐頭零件 563

11．5 專家總結(jié) 572

11．6 課后習(xí)題 572

11．6．1 填空題 572

11．6．2 問答題 573

11．6．3 上機操作題